DIDÁCTICA
Una propuesta didáctica propia, basada en contenidos digitales, que fomenta la autonomía del estudiante y equilibra el uso de las TIC con los medios tradicionales
La educación ha cambiado. ¿Y tú?
Kpaces es una solución asequible y completa para
evolucionar el aprendizaje en Educación Secundaria,
comenzando por el área de Matemáticas
Empieza aquíDINÁMICA
Una dinámica de aula flexible que permite gestionar la diversidad de forma natural, dando el protagonismo al estudiante y aprovechando las metodologías activas
EVALUACIÓN
Un modelo de evaluación formativa que recoge información de todos los ámbitos del aprendizaje de forma continua y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje
APLICACIÓN
Una aplicación moderna, ágil, ligera y siempre disponible, con la que los estudiantes gestionan su trabajo y los docentes se coordinan utilizando cualquier dispositivo
Propuesta didáctica propia
Contenidos digitales
Los contenidos digitales permiten aprovechar los dispositivos, compartidos o en proyectos 1:1, para acceder a todo el material del área desde cualquier sitio.
Además, se adaptan a cualquier tamaño de la pantalla o resolución del proyector de forma automática: el mismo contenido en múltiples formatos.
Medios tradicionales
Todos los contenidos digitales se pueden exportar en PDF o imprimir en papel.
Además, las actividades están diseñadas para que el estudiante utilice materiales tradicionales, acompañados de contenidos digitales como vídeos e interactivos.
Dirigido a estudiantes
Los contenidos (apuntes, vídeos, autoevaluaciones, ejercicios con solución, enlaces, etc.) están organizados por estándares, de forma que el estudiante siempre encuentra los contenidos que está buscando. Además, la aplicación le permite conocer en todo momento su grado de avance en el temario, facilitando su autonomía.
Los contenidos se adaptan automáticamente para alumnos con dislexia y la teoría se resumen automáticamente en presentaciones de diapositivas.
Dirigido a docentes
Los contenidos oficiales permiten empezar a aprovechar kpaces desde el primer día, sin necesidad de crear materiales propios, pero al mismo tiempo los docentes pueden complementar o sustituir cualquier contenido con sus propios materiales.
Pueden hacer uso del editor interno de kpaces, diseñado para crear contenidos complejos de forma sencilla, o enlazar materiales alojados en otras plataformas.
Además, el docente puede compartir sus contenidos con otros docentes de su mismo centro o institución, o con todos los docentes que utilizan kpaces, así como buscar contenidos compartidos por otros usuarios.
Dinámica flexible de aula
Atención a la diversidad integrada
Una metodología diseñada desde el aula para que el 100% de los estudiantes supere el 100% de los conocimientos imprescindibles, al tiempo que cada estudiante profundiza y contextualiza lo que ya ha aprendido a su propio ritmo.
La diversidad se atiende de forma completamente integrada, sin necesidad de tratamientos específicos.
Personalización equilibrada
Una solución que permite a cada estudiante encontrar su propio ritmo de forma natural de forma realista y realizable en cualquier aula con cualquier número de estudiantes.
Además, la metodología se ha diseñado para generar motivación intrínseca: el estudiante descubre el gusto por aprender y por aplicar sus propias capacidades y aprendizajes.
Metodologías activas incorporadas
Aprovechando el potencial del Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Problemas, devolviendo al estudiante su protagonismo y su autonomía.
Los estudiantes aplican las herramientas del área a la modelización y resolución de situaciones y problemas reales, trabajando tanto individual como cooperativamente.
Aprovechamiento de las TIC
Realizando un uso equilibrado de las nuevas tecnologías para conectar el aula con problemas de la vida real y de otras áreas e incorporar progresivamente al aula las herramientas del mundo profesional.
Modelo de evaluación formativa
Autoevaluación
Los estudiantes realizan autoevaluaciones de los contenidos teóricos de cada estándar, así como autoevaluaciones periódicas de su desempeño en todos los ámbitos de su aprendizaje.
Evaluación entre pares
Los estudiantes pueden guiar el desempeño de sus compañeros de equipo.
Evaluación continua
Los docentes devuelven feedback a los estudiantes de cada actividad, así como de todos los ámbitos del aprendizaje que el equipo docente considere adecuado.
Informes de calificación individuales
Utilizando la configuración proporcionada por el docente, la aplicación genera informes de calificación individualizados, que enriquecen los sistemas de calificación tradicionales, aunque también se pueden adoptar enfoques gradeless.
Soportado por una aplicación web
Moderna
Mediante la última tecnología, hemos creado una aplicación que siempre está disponible, sin paradas de servicio ni actualizaciones complicadas.
Ligera
Diseñada para ocupar poco espacio y consumir poco ancho de banda, para sacar partido de dispositivos ligeros como tabletas y móviles y de conexiones limitadas.
Además, su diseño limpio y minimalista permite al estudiante centrarse en los contenidos, evitando distracciones.
Desde cualquier dispositivo
La aplicación es accesible desde cualquier dispositivo utilizando un navegador web moderno y se puede instalar en dispositivos móviles.
Tanto la interfaz como el contenido se adaptan automáticamente a cualquier tamaño de pantalla.
Desde cualquier lugar
Nuestra plataforma permite al docente y al estudiante trabajar desde cualquier sitio, tanto en el aula como desde cassa, ampliando de forma efectiva las fronteras del aula y facilitando la colaboración entre estudiantes y docentes.
¿Quieres visitar un aula kpaces?
Contacta con nosotros para concertar una visita a un centro educativo y ver kpaces en acción
o para concertar una videoconferencia y conocer kpaces más de cerca.
Contacta con nosotros
